Jindřich Felcman ze strany Zelení se vyjádřil k cíli rozšíření základní umělecké školy (ZUŠ) pro děti v Liberci. Podle jeho názoru je nutné se zaměřit na zvyšující se poptávku po místech ve školách, která momentálně výrazně převyšuje nabízené kapacity. Ve světle nedávného jednání zastupitelstva přednesl Felcman kritiku ohledně navrhovaného nákupu nové budovy pro úředníky města bez adekvátních podkladů.
Předložený záměr koupě budovy Kooperativy za 44 milionů korun byl podle Felcmana nedostatečně zdůvodněný. V rámci diskuze upozornil na analýzu stávajících úředních prostor, která naznačuje, že další prostory nejsou potřeba a město by mělo hospodařit efektivněji. Městské úřady v současnosti sídlí na několika místech a část zaměstnanců má pronájmy v soukromých objektech, jako je kancelářská budova S-tower.
Felcman vyjádřil radost nad tím, že se město rozhodlo opustit pronájem S-toweru, avšak zároveň zaznamenal obavy ohledně nedostatku prostoru po přestěhování do nových a draze opravených prostor v budově Uran. Je přesvědčen, že místo dokupování dalších nemovitostí by bylo vhodnější upravit využití už existujících historických objektů.
Jedním z těchto objektů je liberecký zámek, jehož část měla být původně určena pro jiné účely včetně organizace festivalu animovaného filmu Anifilm a umístění části úředníků. Jindřich Felcman však apeloval na to, aby byla většina této historické stavby věnována základní umělecké škole.
K tomu doplnila další zastupitelka za Zelené Anna Kšírová argumentaci o tom, jak velký zájem mají rodiče i děti o studium výtvarných oborů s ohledem na stávající situaci ve školství v Liberci. Podle ní má smysl přesunout výtvarné třídy do zámku a uvolnit tak prostory pro hudebních pedagogy ve stávajících budovách školy.
Zastupitelstvo nakonec schválilo obecnější pokyn tajemníkovi k návrhu optimálního rozložení pracovních míst do března 2026 s důrazem na úspornost hospodaření bez potřeby prodlužovat nájem u S-toweru. Felcman potvrdil závazek usilovat o rozšíření ZUŠ i nadále: „Musíme zajistit účelné využívání našich kulturních prostor takovým způsobem, který podporuje vzdělávání dětí.”